культурный
Цель эстетического воспитания - формирование у ребенка умения воспринимать,чувствовать, понимать и творить красоту, стремления к нравственно-эстетическому идеалу всестороннего развития личности.
Эстетическое развитие, на которое направлено эстетическое воспитание, - это организационный процесс становления в ребенке природных сил, обеспечивающих активность эстетического восприятия, чувствования и образного мышления, а также формирование духовных потребностей.
В процессе эстетического воспитания немаловажную роль играет педагогическое воздействие на развитие детей в их эстетическом становлении.
Одним из средств решения задач эстетического воспитания является организация самостоятельной творческой деятельности детей.
Задачи:
• содействие правильному эстетическому воспитанию детей из подшефных специализированных учреждений;
• приобщение их к различным дисциплинам художественного цикла (литература, музыка, изобразительное и театральное искусства);
Методы:
• анализ ситуации - проведение опроса по детским учреждениям о нуждах по данной проблеме;
• ознакомление преподавателей с современными методиками в области культурно-эстетического воспитания детей;
• оборудование музыкальных классов;
• организация культурно-массовых мероприятий;
• организация экскурсионных посещений выставок, музеев, театров.
• привлечение детей из подшефных специализированных учреждений для участия в благотворительной акции «ДЕТСКИЙ ПРАЗДНИК», проводимый совместно с Государственным Комплексом гармоничного развития личности «Центр Терезы Дуровой» на базе «Московского Театра Клоунады под руководством Терезы Дуровой»;
• привлечение спонсоров и волонтеров к решению данной проблемы.
Ожидаемые результаты:
Развитие в детях художественного вкуса, способности к глубокому переживанию эстетических чувств, способностей к художественно-эстетическому творчеству.